初二品德与法治部编版八年级上册5.1节《法不可违》电子讲义+教育视频+常识点+图文解读+同步练

  （1）法令清晰奉告人类能做什么，有必要做什么，应作为什么、不该作为什么，为人们的行为供给一个形式、规范和方向。

  （2）法令还奉告人们，哪些行为是合法的，哪些行为是不合法的，它是点评人们行为是否有用的绳尺。

  ①、侵略别人民事权力。 ②、没有依法履行合同责任。 [ 来历:学科网ZXXK]

  ②、在社会生活中，要分清是非，增强遵法观念，严格遵守治安管理的法令规则。

  ③、在社会交往中，要依法从事民事活动，活跃防备民生侵略权力的行为和合同违反法令规则的行为。

  1.法令是 的社会规矩，不违法是人们行为的底线. 是指出于差错违反法令、法规的规则，损害社会的行为。

  3.依据违反法令的类别，违反法令规则的行为分为 违反法令规则的行为、 违反法令规则的行为和 违法行为。

  ①旷课、夜不归宿 ②打架斗殴、谩骂别人 ③慎重结交 ④收听、观看淫秽的音像制品、书刊

  C．活跃参加健康有利的团体活动，多与同学沟通心得体会，筑起心思防护的堤堰

  5.八年级（2）班同学学习了“法不可违”的相关常识后，分小组进行了讲堂评论。同学们的下列讲话正确的是( )

  6.生活在现代社会，不违法是人们行为的底线。坚持底线思维要求，防微杜渐，防备于未然。下列选项契合底线思维要求的是( )

  （1）一般违法与违法，二者之间有着必然联系。它们之间都是损害社会的行为，它们 之间没有不可逾越的距离。有一般违法行为的人，假如不改正，开展下去或许会引起违法。许多违法都是从小缺点开端的，有错不改，越陷越深，终究坠入违法的深渊。

  （2）“小错不断，大错不犯”的思维是风险的，小错或许是大错的开端，犯大错往往是从犯小错开展而来的。一个人假如不加强思维品德修养，不注意防微杜渐，就十分有或许从犯小错开展到违法违法。

  （3）青少年要从小树立法令意识，增强法令观念，自觉遵纪遵法，做有抱负，有品德、有文化、有纪律的好公民。